古典小說 "黛思姑娘" @ 敦煌書局

敦煌書局 - http://www.cavesbooks.com.tw/ 
(分類: 外文書籍 - 小說 - 古典小說)

黛絲姑娘內容資訊 - http://en.wikipedia.org/wiki/Tess_of_the_d'Urbervilles

最近 Wendy ma 想說來讀一點古典的小說, 但是當然不是唸那些艱深的原著啦, 就是選一些大約幾千個英文單字程度的改寫過的版本來看呀 (否則哪看得下去呀?!) 這次選讀的是 Tess of the d'Urbervilles (黛絲姑娘) 小說. 這其實是一個講 Tess 女孩的悲劇愛情故事... (細節在上述 Wikipedia 網頁內有~)

關於 Chapter 9 到 Chapter 11 與 Chapter 12 到 Chapter 13, 就是 Tess 遇到 Angel 之後的內容, Wendy ma 有寫註解, 但尚未整理好, 今天可能沒空打上來了. 預計四月可以將註解與心得都打好, 再 po 上來好了.

優質線上孩童讀物 @ Reading A-Z

Reading A-Z

- http://www.readinga-z.com/

This wonderful "Reading A-Z" web was introduced to Wendy mama by Teacher Archie Yang yesterday. This site offers thousands of reading articles as well as alphabet, vocabulary materials... etc, and all are organized well by level of difficulity. In addition, the teaching resources include downloadable leveled books, lesson plans and worksheets. It's a great site for both kids and teachers, so don't wait, go head and enjoy reading!

精品二手店的匯集地 @ 東區九如大樓

地址: 台北市忠孝東路155號 (九如大樓; 忠孝敦化七號出口)

查詢網址 - http://shb.myweb.hinet.net/
名店查詢 - http://tw.myblog.yahoo.com/second-brand/

話說 Wendy ma 喜歡買精品包, 當然也不是財力雄厚到每個都在專櫃買原價的~ 那怎麼辦呢? 去精品二手店逛, 不失為一個好的辦法! 包包二手店到處都有啦, 但是東跑一家西跑一家也太累了一點... 在忠孝東路四段上的 "九如大樓" 就是精品二手店集結的最佳所在.

Wendy ma 通常是這樣, 看到哪個喜愛的包包, 上網查出型號, 在 Yahoo 拍賣上查詢比較價格, 順便看看美包的照片. 當然, 網拍上有些是賣假貨的, 那些就不要浪費時間看, 反而要看那些可以有實體店面或可以 "面交" 的廠商來問. 有二手店面的最好, 可以去店上試背看喜不喜歡再買. (有些拍照顏色會色差~) 且見到面要殺價也比較容易喔~ 若美女是第一次買名品包包, 可以先自二手店開始做功課囉~

台北市忠孝東路四段155號（九如大樓）7樓→中居美嘉
台北市忠孝東路四段155號（九如大樓）9樓→彩色
台北市忠孝東路四段155號（九如大樓）10樓→衣架
台北市忠孝東路四段155號（九如大樓）12樓→環保名品二手屋

貴婦般的施舒雅護膚 @ 信義區 Bella Vita

Bella Vita - http://www.bellavita.com.tw/
Socie - http://www.socie.com.tw

話說 Wendy ma 每日忙碌, 做臉/按摩/修指甲的美容當然不能疏忽, 要不然一不小心老得快, 兩下子又會變一個阿桑樣... 所以說, 再忙再累也要做臉呀! 有加入施舒雅會員的 Wendy ma 看 Socie 也在 Bella Vita 3F 設點了, 那還等什麼?! 約時間去享受呀~

這日提早來到 Bella Vita, 想說上 3F 之前先逛逛百貨... ㄜ... 逛沒兩下就沒了, 原因其一是商店還有點少, 其二是因為有開的店我都買不起... 所以, 就算了... 直接上 3F 吧! 一樣, 有日本服務精神的美容師來接待, 輕聲細語地, 幫忙換鞋與更衣. 環境上沒話說, 寬敞舒適, 寧靜放鬆, 整體豪華度是在 SOGO 忠孝館的兩三倍以上... 進去單人療程室, 大又有挑高, 讓人感覺到這輩子生來當女人來此處做臉, 真是世界上最幸福的事!

zzz... zzz...

ㄜ... 很抱歉, 完全無法描述做臉的過程如何舒適, 因為自療程開始到結束, Wendy ma 都完全睡著了... 所以... Anyway, 最重要的, 是請媽媽小姐親自去體驗一次啦! 母親節的會員優惠會從 2010 年四月底開跑, 可以去問問看喔 !

日式精品小物的店 @ SAKURAYA

媽媽小姐們跟 Wendy ma 一樣, 喜歡日本系列的衣服與小物嗎? 那一定要去 SAKURAYA 看看喔. 位於台北市南京東路的兄弟飯店後面 (慶城公園旁邊) 的 SAKURAYA 日式精品店, 有買衣服, 包包, 鞋子等日式精品, 都很精緻美觀... 看了之後就都超想買的啦... 哈哈... 衣服價位的話大約 NT$2,000 至 NT$4,000 之類的, 依款式, 布料, 和設計感而不同... 滿適合喜歡娃娃裝或可愛型系列的美女們...

電話/地址請看上述圖一與圖二的名片照片. 圖三是 Wendy ma 最近去買的一條圍巾, 春夏款, 花色輕盈, 質料細緻... 很美吧?! 有興趣的媽媽小姐有空可以去參觀看看囉...

無論如何要逼上 TOEIC 350 @ 東南大學

 

東南大學 - http://wwwtnu.edu.tw/

話說 Wendy ma 自三月開始變超忙, 因為每週多了八小時在東南大學教 TOEIC 輔導班 (四年級應英系週二 8am-12pm, 大一同學週三 3pm-5pm, 與電機系週五 9am-11am). 電機系同學的目標是 350, 而應英系的標準就是 550 了.

關於 TOEIC 要如何考高分的策略, 之前都描述滿多了, 可參考 "多益" tag 內的文章 - (http://wendyspalover.blogspot.com/search/label/%E5%A4%9A%E7%9B%8A), 而且, 感覺得出來東南大學是一個辦學非常認真的學校, 校教室設備新穎齊全不說, 為鼓勵認真的同學, 還設 TOEIC 考 550 就可申請獎學金 NT$5K 的獎勵辦法! 但是今天, Wendy ma 不解的是現在一般大學生的學習態度. (台灣的大學太多了也有關係~) 當然也是有非常認真想考高分的同學, 但一些同學不是遲到 40 分鐘, 睡覺, 吃東西, 聊天, 說笑, 就是一副滿不在乎的表情. 這... 好像是被逼著要唸書似的... 殊不知, 你唸書得好處的人會是我嗎? 是你鄰居嗎? 還是台北市長? 當然是你自己呀... 現在年輕人似乎還搞不清楚出社會之後所將面臨到的競爭, 還想說歡喜混日子, 快樂做自己就好了呢!

Anyway, 短短一學期 12 次上課, Wendy ma 還是會耐心仔細地講 TOEIC 課, 同學們爭氣點, 拜託拜託, 六月考試無論如何也要考個 350 分呀!

世間男女百百種 @ VeryWed 非常婚禮

非常婚禮 - http://www.verywed.com

話說 Wendy ma 忙碌的生活之餘, 就是上 verywed 看看八卦囉~ VeryWed 這個網站還真妙, "婚前生活" 版上就是一些甜蜜蜜打點結婚事項的文章, 而 "婚後生活" 版上就是一些婚後的抱怨, 不是因婆媳問題變憂鬱症啦, 就是被老公家暴不敢吭聲啦... 之類的, 形成強烈的對比! 我實在覺得在版上面抱怨的女性很奇怪, 有人拿著槍抵著妳要跟爛男人結婚嗎? 或妳若違抗婆婆的話會引發世界末日嗎? 都沒有吧?! 所以, 遇到爛老公, 壞婆婆, 摸摸鼻子算自己衰, 看走眼了, 不浪費時間, 腳底抹油, 先跑為妙了呀... 還在那瞎攪和什麼?! 我真是百思不得其解耶...

Anyway, 幸好 Wendy ma 沒太多這樣的煩惱. Wendy ma 的婆婆是一位想法開明的新女性, 完全不會有重男輕女的觀念... 這點真的很棒! 母親節又快到囉, 除了說聲謝謝媽之外, 要再想想送什麼禮物給婆囉!

修改衣服的大大大師 @ 陳寶珠老師

陳寶珠老師
Cell - 0933-073-609
Tel - 02-2711-9820 or 02-2777-3749
Add - 台北市復興北路15號14樓18室

雖然講過好幾百次了, 好吧, 多說一次吧... Wendy ma 減肥成功, 目前剩下大約 50.5kg 的身材... 問題來了, 之前一些 44 號的衣服穿起來變寬寬鬆鬆的, 想丟掉或送人又捨不得, 因為那些日本製的衣服質感都非常優吶... 怎麼辦呢, 給人家改小號是唯一的辦法囉...

整理了一些拿去給百貨公司的修改室改, well, 改了變四不像, 日系的版型都跑掉啦... 真想哭... 後來咧, 有幸在天母新光三越遇到一個好心的 INED 櫃姐, 推薦我百貨公司指定搭配的日系衣服修改師 - 寶珠老師, 讓 Wendy ma 的一堆精緻衣服又有的重生的希望!

這天來到老師的工作室, 和藹可親的寶珠阿姨滿臉笑容, 非常親切! 且會完全陪妳試穿, 抓邊... 等, 不會說叫妳自己試穿, 她跑去做別的事... 之類的... 讓 Wendy ma 非常放心將衣物交給她處理. 大約一週後再去拿, 真的, 完全改成合身的衣服, 版型也沒跑掉! "改功一流" 就是我給的評語!  讓我不禁想大喊聲 "寶珠阿姨, 謝謝妳, 讓我的衣服又重生啦!" 價格方面也頗合理. INED 專櫃隨便買件上衣也是要四五千, 沒錯吧! 那天我改了兩件西裝外套, 三條長褲, 四件市衣, 兩件襯衫... 等於是買件新衣的費用還有找呢! 而且呀, 後續有問題的話一定會處理到好, 不會另外收費喔!

若媽媽/小姐也有質感較好的衣服要改, Wendy ma 在此用力鄭重推薦寶珠阿姨給您們啦!

帶給大家歡樂 Funky 有氧 @ 潘若迪老師

Action Life - http://www.actionlife.com.tw/

話說 Wendy ma 減肥有成之後, 也是要時時運動來維持的啦! 某日突然想到, 當初婚前是如何可以保持著纖細的身材呢? 阿, 想到了, 就是有去當潘若迪的粉絲啦~ 大約三五年前, Wendy ma 每週大約兩三次去上潘若迪的有氧舞蹈呢~ 後來 "亞力山大運動中心" 倒啦, 也加上剛好 Wendy ma 生兩小孩, 三四年都沒再去跳有氧了!

某日, 申請免費試跳一次, 去到新的 Action Life 運動中心, 一樣, 要上潘若迪的課的美女大排長龍, 還為了搶個前排的位子而吵起來~ 這跟三五年前的盛況一模一樣哩! 這天剛好是過農曆年前的不久, 老師還一人發一個紅包, 裏面裝的是 8 元 (發), 見照片, 真的非常有心, 難怪可以吸引到這麼多 fans 囉!

開始上課跳跳舞囉~ Wendy ma 環顧一下四週, 依舊是美女如雲, 另有一些想動一動的阿桑人物... 這時, Wendy ma 看到一個媽媽, 身旁站著的是一位女兒, 似乎有輕微的腦性麻痺症狀, 有時候頭或手腳會不由自主的抽搐兩下... 隨著潘若迪老師的帶動和音樂, 這對母女也開始搖擺了起來, 女兒雖然手腳有時會不聽使喚, 但我看到她的臉上充滿著快樂的笑容, 完全就是沉浸在音樂與運動的喜悅中. 上完課後, 媽媽關愛地問女兒 "有沒有流汗?", 女兒點點頭說 "上潘老師的課是我最快樂的時候!" 媽媽說 "很棒呀! 有運動到就好!"

Wendy ma 不禁想, 做什麼樣的事情才算有意義呢? 賺很多錢的是嗎? 還是開很大的公司呢? Well, 上的這堂課之後, 簡單的答案出現了, 就是幫助別人得到歡樂, 得到笑容, 就是最有意義的事了! 潘若迪老師上課的活潑帶動讓運動瘦身變得有趣了, 更重要的是, 每個上課的美女臉上都是掛著笑容的! 為什麼潘老師會有這麼多 fans 的原因就不難瞭解了!

美麗的髮飾配件也是不可或缺的啦~

話說 Wendy ma 剪短髮之後, 三不五時需要將頭髮夾整理, 以免弄小孩時前額的頭髮刺到小慈慈的臉... 本來隨便拿一個髮夾來夾就好, 結果咧, 看那上面斑駁的花色... 感覺有點 low 掉了... 要買就買耐用一點的吧...

髮飾的話, Wendy ma 通常是買兩個牌子的. 其一是法國的 Alexandra de Paris (在天母新光三越 1F 與 101 的 1F 有專櫃~), 價位還好, 一般小髮夾也才幾百, 若妳要有鑲水晶的大約一兩千..., 其二是 Alexandre Zouari (敦南 SOGO 2F 和信義區新光三越都有櫃) 好像是義大利的... (not sure about this...) 也是有鑲水晶的喔! 這兩個牌子都非常好看又耐用, 比路邊攤買的用個一兩次就斷掉的那些好多啦! 值得一買!

迎接 2010 春天到來之新貨到

三月初的某個週六下一整天的雨, 還伴隨著轟轟的雷響, 想當然爾, 打春雷囉~ 意味著春天腳步漸漸近囉~ 話說 Wendy ma 的衣物, 不是黑的白的, 就是咖啡色之類的... 春夏一到若還穿著一身黑麻麻, 不免太沉重. 好吧, 來增加些新的色彩的行頭吧~

首先, 之前看上的一個 Chanel 美麗公事包, well, 又是黑色~ 改變主意不買黑色啦~ 和芬妹去信義區新光三越的 Chanel 看包包, 看到一個駝色的, 一個字 "美"! 連芬妹都讚嘆說好看好看... 可是咧, 一問價格 NT$86,300... 這... 好像有點... 太... 貴... 芬妹硬著頭皮去問 "ㄜ... 小姐請問一下, 刷新光三越卡有沒打折...?" 結果當然就是被櫃姐轟出來... "Chanel 包包只會漲價, 不會打折, 妳不知道嗎?" Wendy ma 不死心, 繼續問其他店家有沒進此款 Chanel 包... 終於給我問到啦~ 寶藍色, 美到極致, 大小/質地/美感無一不完美無缺! (美包照片請看上圖, 是用手機拍的, 拍不出其美感, 大不敬大不敬呀~) 不要問我價格的問題, Wendy ma 一個月的薪資還有找些零頭啦~

另外, 天氣變暖, 穿包鞋好像有點熱喔... 夏天不買雙涼鞋還算過夏天嗎? 某日經過敦南 SOGO 2F 的 a.testoni 專櫃, 一眼就看到這雙美鞋. 上面亮晶晶的是施華洛奇水晶呀! 閃到 Wendy ma 的眼睛, 似乎在對我說 "帶我回家吧~" 穿這鞋若再擦上同樣紅色的指甲油, 天呀~ 那不是美呆了嗎?! 二話不說, 買了買了! 又要問我價格的問題?! 不會比 Gucci 那些動不動就一萬五的鞋子貴啦!

春夏到囉, 美麗的媽媽小姐們, 開始運動減肥, 打點自己的外貌, 再添購些美麗的精品來好好愛自己一下吧!

Nov. 2009 的 San Francisco 之旅記錄

Photos - http://picasaweb.google.com.tw/fanghsuanchang/20091123WendySFO#

一直想將 2009 年 11 月去 SFO, USA 的旅遊做個記錄, 但都沒空. 今將一些大概的內容 po 一下, 今後若有機會再去也可以參考. (OS: 但 SFO 真的是一個小又無聊的都市, 一兩天就將整個都市走完了, 除非開會什麼的, 要不然自己應該不會想再去啦~)

1. BART 資訊 - http://wendyspalover.blogspot.com/2009/08/san-francisco.html
2. 搭 Cable car 去 Fisherman's Wharf 漁人碼頭 (逛逛而已, 都賣一些 made in China 的爛東西, 完全不想買~)
3. 到漁人碼頭搭渡輪去惡魔島 Alcatraz 監獄 (http://www.alcatrazcruises.com/) 參觀，費用好像是 US$26. 渡輪約半個小時一班.
4. San Francisco Map - http://www.baycityguide.com/images/maps_pdf/San_Francisco_Map.pdf
5. San_Francisco_Muni_Bus_Map - http://www.baycityguide.com/images/maps_pdf/San_Francisco_Muni_Bus_Map.pdf
6. Fishermans_Wharf_Map - http://www.baycityguide.com/images/maps_pdf/fishermans_wharf_map.pdf
7. Lombard Street
8. Golden Gate Bridge 金門大橋 - 看上述 bus map 換公車. 三小時內換公車都不用再投錢.
9. Marina District
10. Japantown (滿無聊的, 就一些日本店, 卻沒什麼人在逛~)
11. Yerba Buena Gardens
12. Coit Tower (就一個尖尖的樓, 在底下照照相就走了~)
13. Golden Gate Park (照相+看紀念品店~)
14. Chinatown (都是一些奇怪的 made in China 商品, 完全不想買~)

最多應該就是在 Powell Street 逛街吧, 買東西, 看精品店什麼的, 路邊一堆白人的失業者在討錢... Anyway, 在 mall 逛來逛去, 買了一些衣服, 其他的都很無聊... 想來想去, 台北原來才是我最愛的城市呀!

好笑的 "中式托福" 問答~

ETS / TOEFL iBT - http://www.ets.org/toefl
TOEFL IPT - http://www.toefl.com.tw

話說台灣的學子為了出國留學, 通常都逃不過 TOEFL iBT 的魔掌的考驗. 日前 Wendy ma 在某書上看到一兩個 "中式托福" 的題目, 看完真的是會產生心有戚戚焉的會心一笑. 講給善爸聽, 他笑到肚子痛, 還說要學起來當 presentation 時的開場笑話呢~ 現將一兩個代表題目列如以下, 若今後收集到更多, 再慢慢補上.

Q/A
女: 好久不見! 你還沒死呀?
男: "恁北" 好得很!
請問, 男子是女子的誰?
(A) 男朋友
(B) 爸爸
(C) 老闆
(D) 仇人

Short Conversation
男: 這東西賣多少錢?
女: 三百.
男: 兩百.
女: 你二百五啦!
請問產品賣價到底是多少?
(A) 兩百.
(B) 兩百五.
(C) 三百.
(D) 四百.

Short Talk
播音員: 現在中華隊戰況激烈, 先是大敗日本隊, 後是大勝韓國隊...
請問到底是誰贏?
(A) 中華隊
(B) 日本隊
(C) 韓國隊
(D) 不可考

增進英文聽力要領問與答 Part II. (TOEIC)

針對 Part I. 圖片題的準備策略
1. 針對 “圖片題”， 在錄音帶還未播出四個答案選項前， 務必把握時間先將圖片很快速地瀏覽一遍.
2. 當眼睛在瀏覽圖片時，請注意「前景」及「背景」兩大部分。「前景」應注意人物及其動作、物品和交通工具等，而「背景」就應該注意地點、景觀和氣候狀況等。
3. 看到一張前景有人的圖片時，就可以先問自己: 這些人在做什麼？人物所在的地點？這些是什麼職業的人？是否可從制服或行動上看出職業？這些人物之特徵為何？試著從人物的表情中看出他們是否感到高興、悲傷、興奮、無聊，或…等？
4. 若看到的是物件，則可以問自己：這是什麼物件？這物件是什麼材質做成的？這物品所擺設之位置？
5. 若是遇到一張風景的圖片，而前景沒有人物或物品，則應注意背景之描述。可以問自己：地點為何？有無特殊之事物？圖片中可有樹木、花草、海洋，或…等？
6. 圖片題這部份的答案選項是四選一，一定有一兩個答案有 “明顯”之錯誤。可使用 “消去法” 將答案縮小範圍至兩個選一個，若聽到幾個聽起來都很 “正確” 的答案，不一定是與圖片最吻合的。因此應該選擇的是 “最佳答案”。
7. 最後， 圖片題中的陷阱通常有「字義混淆」及「相似音混淆」兩種，例如：walk 與 work，sheep 與 ship，flute 與 fruit， 或 test 與 taste …等。需特別注意!

針對 Part II. 應答題的準備策略
1. 最重要的是必須將注意力集中在問題的 “第一個” 字上面。因為第一個字是問句的關鍵字所在 (例：Who、What、When、Where、Which、Why、How…等)。 另外還有可能以 Do you…？Is that…？起始的問句。
2. 接下來就要注意聽三個答案選項。請全部聽完三個答案選項之後再決定答案。TOEIC 題目與答案的設計是要考生選出一個 “最佳的答案”。
3. 答案中唸的內容若只是將問題內某些字詞再重覆唸一次， 這種答案選項通常不會是正確答案。
4. 選好了最佳的答案後，應該立刻集中注意力準備聽下一個問題的關鍵字。再次強調要隨時注意自己的集中力，否則要是沒有聽到問題關鍵字，就無法選擇答案了。
5. 第二部份的問題通常就是短句與口語. 平時日常生活中會用到的口語, 若同學對於口語也可以朗朗上口, 對聽力方面也有很大的幫助!

針對 Part III. 對話題的準備策略
1. 在應付這類題目時，第一步要做的是在聽到對話內容之前 “務必先看題目”, 唯有如此，才能預期你接下來應該要注意聽哪部分和哪些 “關鍵字” 上。
2. 可以試試 “三字法則”：對於長的對話, 要聽出至少三個可以回答問題之 “關鍵字” 就夠了！
3. 一邊聽對話之外，更要一邊 “想像” 所對話的真實情境。以 “想像” 和 “真實情境” 聯想起來，就比較容易在腦中描繪出對話的圖像，也容易記憶得多了！
4. 請注意第三部份更應該注意 “語調”，並藉著語調來幫助瞭解對話者是快樂、悲傷、煩惱，還是輕鬆的？通常句子中加強重音的地方或是動詞的地方會是考試重點。

針對 Part IV. 獨白題的準備策略
1. 要克服第四部分，第一步要做的也是 “務必先看題目”。唯有如此，才能預期你接下來應該要注意聽哪部分， 且應該記憶下哪些關鍵字詞。
2. 獨白題一篇通常搭配 2 至 3 道題目, 這些題目所問的順序, 80% 的情況之下, 通常會以獨白短文中的順序. 正常的情況之下, 獨白短文中的第一句會是重點, 考一題! 中間細節的部份, 考一題. 最後結尾的結論句也很重要, 會考一題.
3. 請考生不必急於將獨白內容全部聽懂! 正因為你事前已看到了題目，所以之後聽到可以回答問題之 “關鍵字” 就夠了！例如：
- 看到 Who 開始之問句，可預期會聽到 “人名”， “職位名稱”， 或 “與某人之關係” 等關鍵字詞。
- 看到 What 開始之問句， 可預期會聽到 “物件”， “主題”， 或 “活動名稱” 等。
- 看到 When 開始之問句， 可預期會聽到 “時間”， “星期幾”， “月份”， 及 “年份” 等。
- 看到 Where 開始之問句， 便預期要聽到 “地點” 的答案。
- 看到 Why 開始之問句， 便預期要聽到 “原因” ， 及 “解釋” 等相關答案。
4. 另外， 在 “語調” 部份， 考試老師在唸獨白內容時並不是單一語調而是有上揚、下降之語調變化的。同學也應該自己熟悉這種語調，並藉著語調來幫助你瞭解情境。 通常句子中加強重音的地方會是重點， 非常有可能考在那個點上。
5. 接下來要集中精神，一邊聽之外，更要一邊 “想像” 所唸的真實情境。在真實的環境下本來就是會遇到這種情況，所以想像和真實情形聯想起來，就容易理解也容易記憶得多了！

增進英文聽力要領問與答 Part I.

三月開始了, Wendy ma 在某大學教每週二早上的全民英檢中級聽讀訓練課程. 早在開學前, Wendy ma 就先問過莫老師了, 莫老師搖著頭說 "現在大學生英文程度非常爛, 有夠爛... etc." 本來還沒感覺, 去上課一次之後, 咳... 好想哭呀! 同學遲到, 睡覺, 聊天, 飲食, 講手機, 發呆, 嘻笑... etc. 所有 "逃學威龍" 電影的內容都在我眼前上演. 英文程度不佳無妨, 但看同學這種態度, 剩下的十六週, Wendy ma 可難過啦!

Anyway, 說歸說啦, 還是要來分享一下聽力的準備. 首先, 我想要不厭其煩地提醒同學的是, 學習英語的聽, 說, 讀, 寫是一連串環環相扣的努力過程! 有同學跟我講過說, 他學習英文的目的純粹只是要看懂學校要上課的原文書, 因此, 他就只學習一些閱讀的技巧, 其他的聽和說部份, 完全就擱置一旁, 從來不曾想開口練習! 還有同學跟我說, 她有每天練習聽力, 每天聽各式各樣的英語廣播, 英語教學 CD 等, 但是聽久了之後對所講述的內容是聽得懂, 但是到真正要開口的時候, 好像還是無法正確的表達出來! 這些現象就是我想與同學再次溝通的態度與方法問題.

我們學習英語的 “reading 讀” 與 “listening 聽” 是屬於 “reception 接收” 的過程. 例如, 同學讀別人寫的文章, 或聽人家所講的話, 都是屬於較 "背動” 的接收資訊的過程. 要背動的接受資訊可能只是達到目的的一半效果吧! 那麼另一部份呢? 在 “speaking 說” 與 “writing 寫” 這兩部份, 就是屬於 “production 創造” 的過程了! 比方說, 同學要以自己認識的單字, 文法, 句型等, 要 “創造” 出完整的句子, 並且 “講出來” 給聽者瞭解你的想法與意思. 又有時可能要以 “writing 寫” 文章的方式, 將你自己特有的想法與意見透過文字分享給大眾知道! 這兩個階段就是要靠自己花時間, 下功夫來將我們在 “背動” 取得的那些資訊加以 “內化”, 透過不斷地練習, 變成自己腦中, 或身體, 或習慣的一部份! 在遇到需要 “創造” 的時候, 需要開口說, 需要動筆寫的時候, 可以不加思索, 自然而然地運用出來! 因此, 回到先前同學提出的情形中, 只要練習 reading, 或只要不斷練習 listening 都是不夠的. 因為學習語或任何第二外國語的目的就是除了要達成 “reception” 之外, 更重要的是達到 “production”! 與人溝通, 分享想法才是學習語言最重要的目的! 只是說, 要做到 “reception” 只要背動接受, 很簡單! 但要做到還可以有 “production”, 那麼就要花一番功夫了!

很多同學不斷地問說, 是不是有任何神仙般的技巧, 可以在 “按圖施工, 保證成功” 的境界下, 依樣劃葫蘆照著辦就可以讓英文變好這件事情自然地發生? 我的答案恐怕要讓同學小小地失望了! 事實上, 我們是會在以下會提到各種練習 TOEIC 聽力的技巧, 和同學們可以先預期的題型和答案! 但是, 我要強調的重點是說, 在同學知道了這些技巧之後, 還是要不斷地親身練習, 將已經學到的應用出來! 這個不斷練習的過程, 將會是需要極大的耐心與恆心, 要下很大的功夫的! 在此, 還是要提醒同學平時應該下的苦功:

聽： 每天聽英文三小時！ 請利用一天當中的 “零碎時間” (例如： 等車/搭車/開車的時間，用餐間的空檔，甚至是發呆的時間等…)! 我要請同學務必要每天至少要聽英文的錄音帶／CD 至少三小時以上。 不需坐在書桌前仔細聆聽，而是要當成所處環境中的 “背景英文” 隨時隨地無意識地聆聽，這樣便不會有心理壓力！總之就是要將零碎的時間加以充分利用， 目地就是要熟悉英文的 “發音” 和 “語調”！持續聽和常期累積下來，培養耳朵對英文發音及語調的敏感度，有助於克服各種考試的聽力障礙.

說： 每天開口大聲唸簡易英文文章半小時！ 事實上， 口說與聽力中間絕對有相當大的關聯。 大聲開口練習發音及句子， 對於增進聽力程度有加乘的效果的! 其實每位同學的英文程度已達一定水準，但仍然自覺開不了口，除了是自己的心理障礙所引起的之外， 另外就是因為舌頭不靈活，不習慣英文語調的關係！要改善此現象，平常請多多練習自己舌頭對英語之發音及語調的反應能力。每天要開口大聲唸簡易的英文文章至少半小時以上。 唸文章時不是有唸就好， 而要大聲地將音確實發出來，並加入抑揚頓挫之語調，不可胡亂帶過，或語調平淡無奇。初期請不要貪多， 每天唸一短篇即可。 每篇短文可重覆練習唸數次，請唸到滾瓜爛熟，可以朗朗上口幾乎可背起來為止！更重要的是大聲將英文唸出來， 可以增加自己的自信心， 克服心理障礙呢!

Q1： 聽的能力在英語中是非常重要的一環， 但為什麼會聽不懂呢？ 會造成聽不懂的因素有哪些?
A：一般來說， 會造成聽不懂的情況有以下幾種:
1. 最常遇到的情況就是聽到不認識的單字， 不能和前後文連貫起來， 造成整句聽不懂!
2. 聽到各種專有名詞， 可能是地名/人名/專業術語/電腦專有名詞/會計專有名詞等， 因為不熟悉造成無法理解整句的意思!
3. 聽不懂 “連讀” 而造成整句聽不懂。
4. 單字/詞寫出來的時候認識， 詞義也明白， 但遇到以下幾個情況而聽不懂：自己的發音不正確， 聽到播音員正確的發音， 還以為是在講其他的單字。(例如: I walk. 聽成 I work.) 對單字的認識不夠深入及瞭解太狹窄， 例如針對 “miss” 單字知道是 “想念” 的意思， 卻不知還有 “錯過” 的意思! 單字是明白， 但若單字和其他字詞組合起來便聽不懂。 例如： 瞭解 “call” 及 “off”， 但不懂 “call off” 這個片語是 “取消” 的意義! 單字在整個句子中， 對前後文含義不甚明白， 造成整句聽不懂!
5. 對討論的內容背景不瞭解而聽不懂!
6. 搞不清楚文法結構及字詞之間的關係而聽不懂。 例如， 聽不出哪些介詞， 冠詞， 連詞， 助動詞等及其作用!
7. 不適應英美人士的發音及語調的變化而聽不懂!
在知道會聽不懂的因素之後， 我們就必須針對以上會造成聽力阻礙的因素加以解決! 除了多背單字之外， 更應該多瞭解單字的 “用法”。 另外， 對於文法的結構也應該瞭解， 但我們這裏要談的並不是要大家記憶複雜的文法規則! 而是要知道基礎的口語及用法。 最後， 對於發音與語調是最重要的一環! 要提升對英美人士的發音與語調的敏感度， 除了多聽之外， 並沒有其他更快速的方法! 以下討論到的就是平時同學可以做哪些準備。

Q2： 一般聽句子的訣竅。
A：在教授 TOEIC 課程時， 很多同學反應， 他們聽得懂單詞， 卻不甚瞭解整個句子的意義! 或有時候聽到一個句子， 意義瞭解， 卻來不及聽下一句， 造成前後意思無法連貫。 這些都是因為同學對於聽的技巧尚未熟悉且對所有相關的詞彙量， 語法知識， 文化背景， 及思考方式有差異所致! 若不瞭解英美的文化習俗， 不熟悉他們的語調特點和語法結構，自然就很難和他們自在地暢談! 因此， 此處舉出幾個同學應該知道並加強的語音和語句表達方面的知識：
讀音： 請先熟悉這些簡寫表示法及其讀音。 若不熟的話， 很容易因為聽不出這些單詞而影響對整個句子的理解程度!
語調： 語調是表達時同時可以傳達出思想與情感的方式! 例如說， 我們可以藉由語調傳達出我們的感覺， 是懷疑， 肯定， 激動， 還是哀傷! 不同的語調， 對整個句子的意義有很大的影響。舉例來說， “How beautiful the dimond is!” 加入興奮的語調， 可以完全表達出對鑽石美麗程度的讚嘆! 其他對於 “語調” 的深入分析， 請詳見以下 Q9 的解釋!

Q3： 一般聽對話的訣竅。
A：對話就是人與人之間口頭上以語言將自己的意思傳達給對方知道。 那麼講者和聽者最好是有相同背景， 講 “相同的語言” 的人最好溝通了! 否則就很容易變成各說各話的情形， 沒有交集! 例如說中西文化的確有些許的差異點的。 我們中國人看到人的問候語通常會是 “吃飽沒?”; “你要出門啊? 上哪去呀?”; 或 “去上班呀？” 等等問候句。 但英美人士的問候句通常會是 “Hello!”; “How are you?”; “What’s up!” 等! 因此， 要聽懂並瞭解英語對話， 了解東西文化的差異是很重要的， 同時也要熟悉英美人士在各種場合以及表達各種情感時所用到的表達方式也是必修的知識! 請看補充包， 我們列舉常用的日常用語 240 句， 以便讓考生領會對話的內涵並且可以在適當的場合中表達無礙!

Q4： 一般聽長篇短文報導的訣竅。
A：聽英文短文， 不應該只有被動地用耳朵聽， 這樣會造成 “有聽沒有到” 的情況， 只有耳朵聽到隻字片語， 但卻無法理解整個句子的意義。 這樣的聽法， 難怪會聽了後面忘記前面! 正確聽短文的方式應該是積極主動地同時運用眼， 耳， 腦等器官， 將所聽到的短文內容做消化及理解! 聽短文的過程中， 大腦要隨時思考， 把聽到的訊息加以分析， 整理， 轉化為自己理解的資訊並儲存在記憶中。 要同學記的， 並不是所有聽到的訊息， 而是要記錄關鍵詞， 人名， 地名， 數字等重要關鍵點。 這樣，有助於集中注意力， 並領會短文的大意以及重點的細節! 我們接下來討論幾個要點：
一. 關鍵字： 所謂的關鍵字是指短文中較重要的， 且會影響到理解程度的字詞。 這些重要的詞通常是名詞， 動詞， 形容詞， 副詞等! 聽短文時， 務必要仔細聽到關鍵字， 因為既然關鍵字是重點， 便也會是出題目的方向所在。 考試時短文唸過的速度較快, 在有壓力的情況之下我們不可能一下記下太多資訊, 因此要盡可能地選擇並快速記下重點詞句。
二. 主要句子: 聽短文的大意, 除了關鍵字之外, 還要特別注意短文的開頭/第一句和後半段/最後一句的部份. 因為短文的開頭/第一句通常是主題句, 主要在介紹整個短文所會提到的內容! 而最後一句通常是結論句, 可以歸納前面所提到的重點. 因此抓住前後兩句話， 有助於瞭解短文的內容! 當然， 並不是所有的短文都有清楚的主題句和結論句, 所以還是要多加瞭解短文的細部內容才行!
三. 短文細節 (人物/在地點/數字等): 不管針對 Part III 或 Part IV 的聽力, 應該弄清楚對話或短中提到多手個人物, 他們分別在哪邊做了什麼行動等… 搞清楚了這些， 短文的主要細部內容也應該就瞭解了. 關於人物及動作等細節的問題, 請直接看以下更多實例的解釋!

Q5： 針對 TOEIC 一百道題目， 準備聽力的要訣有哪些呢？
A：要訣一 [大膽假設]： 從圖片或答案選項線索中先預料/猜測妳將聽到的句子/情境為何？ 猜測有助於讓考生預期會聽到什麼樣的句子及狀況， 進而有心理準備! 例如說考生為了準備 TOEIC 測驗， 腦中已記了相當多各式各樣的單字。 現在假設看到的題目是一張飛機場的照片。 於是便可將焦點縮小到腦中所存放的有關飛機場的相關字詞即可。 考生於是自然預期會聽到 check-in counter， baggage， passport， boarding pass… 等與飛機場相關的字詞。 接下來聽到符合圖片的字詞， 可立即選取正確答案。

要訣二 [篩選]： 英文句中有些較不重要的字詞會被很快唸帶過， 不必為了聽到每一個字而拘泥在一個句子裏。

要訣三 [聽關鍵字]： 只專心地聽取 “關鍵字”。 關鍵字通常會被加重音特別強調。 TOEIC 聽力題目唸的速度頗快， 且每個答案選項中間隔約只有 5~6 秒的時間。 因此考生若企圖在短時間內將每個字都聽懂， 且還要劃記正確答案， 自然會覺得無法辦到而產生挫折感。 事實上， 將注意力集中在聽 “關鍵字” 上即可輕鬆選出答案。 通常在句子當中， 關鍵字會被加以重音強調， 被明顯地點出來。 要聽出 “關鍵字”， 通常和先瞭解題目要問你/妳什麼有很大的關係。 這些在以下題目練習時會再討論到.

要訣四 [推測字義]： 聽到句中有不懂的單字或片語也不要慌， 可自行由全句中推測出單字或片語的意思。 例如說： I feel I am on top of the world。 雖然可能不太瞭解 “on top of the world” 片語的意思， 但你/妳也可以 80% 推斷出講者目前各方面狀況是處於佳境中。

要訣五 [注意口氣/語調]： 由講者口氣判斷出事情是歡樂的還是悲傷的事情？ 是嚴重的還是輕鬆的事件？ 注意講者的重音何在？ 及上下起伏的語調。 重要的關鍵字通常會被加重音強調。 這也有助於在聽不懂的狀況之下， 可以多少猜測出對話的情境， 進而提高選到正確答案的機會。

要訣六 [指示性字詞]： 注意聽 “指示性字詞” 可以幫助你/妳瞭解整篇聽力的架構為何。 例如在第四部份的聽力短文中， 講者說： “Now let’s take a look at my second point…”， 妳就可以知道講者講的第一個重點已經結束， 接下來就要開始注意講者要講的是第二個重點了， 並且預期可能會有第三個要點會被提及。 又例如說要是聽到 “Finally，…”， 那就可以預其演說快結束了。 最後， 要是聽到 “To sum up。。。” 就可以預期重點將又會被提及， 應該更加注意聽 “關鍵字” 了!

要訣七 [不斷練習]： 除了上面提到的聽力考試技巧， 大家的最終目的應該是要提升英文程度才對。 因此， 如之前提及的， 請每天練習聽力至少三小時以上。

Q6。 要點中經常提到要注意 “語調” 及 “關鍵字”， 要如何熟悉英語中的這些關鍵點呢？
A：要熟悉英語的自然語調及找出 “關鍵字”， 請先了解 “Natural English” (自然英語) 的特性:
1. 發音： 英語中字詞有長音， 短音， 以及每一個字詞的重音都不同。 要透過多聽英美人士的談話， 以學習模仿正確的發音。
2. 語調/抑揚頓挫： 通常一個英文句子當中重音落在講者要強調的 “關鍵字” 上。 另外， 問句時句尾語氣會上揚
3. 重音： 例如說英美人士在唸這一句子時 “and its FREE”， 就會自然將重音放在 “FREE” 字上。
4. 連音： 英美人士在說英文句子時不會逐字將字唸出， 很多情況是將數個字詞連起來一起唸完。 例如說 “fish and chips”， 其中的 “and” 連接詞會被很快地帶過去。
5. 聲調： 如同國語一般， 聲音的大小也可表示講者的情緒或對話的情況。 例如說聽到有人大聲地說 “Get out!” 自然會反應這個對話情境是一個吵鬧/緊張的情況。 但若聽到柔和的聲音唸出 “Good afternoon， ladies and gentlemen…” 就可想見是一個和平的對話狀況。 相反地， 若你/妳聽到的是有人是以開玩笑的口氣說 “Get out!”， 這時 “Get out!” 的意思就會變成是 “不會吧？! 少來了!” 的意思喔! 所以， 熟悉聲調是很重要的呢!
6. 情境： 如同之前提到過的， 整體對話的情境對幫助瞭解對話的內容有很大的幫助。 例如說一個情境是你/妳搭公車， 要問司機路線的問題。 美國的司機可能會說： “What can I do for you？” 這時你/妳聽得懂， 很清楚司機是要幫你解決問題。 但若是在澳洲/紐西蘭地方的英文可能會這樣說： “What can I do you for？” 雖然他問的句子讓你感到不是平時你/妳所熟悉的文法， 但你/妳還是可以 90% 瞭解到司機在問有什麼地方是可以幫你/妳的。 這就是不要拘泥在文法及字句上， 多加點想像也可以幫助你/妳聽懂別人的意思的喔!

Q7. 平時可以哪些練習來熟悉英語中的語調及關鍵字呢？
A：平時自己在練習唸英文短文時， 應注意以下要點：
1. Chunking (Pause)
美國人在說英文的時候， 絕對不是將句子按一個字一個字的方式說出來。 而是將句子分成好幾組字群， 然後將句子依一組一組的方式呈現。 這就意味著要將句子依一組一組的方式呈現出來， 就必須先知道要將句子中的哪些字詞歸在一組。 在唸字組時中間要停頓， 若在不正確的位置停頓， 可能導致聽者會錯意。
例如說這個句子： Please meet a guy called John Smith at the Airport。 He is arriving on Friday at about 6 in the evening。 Please take him to the train station。
我們可以將此句分成幾個區塊： Please meet a guy / called John Smith / at the Airport。 / He is arriving on Friday / at about 6 / in the evening。 / Please take him / to the train station。
如此唸法， 語調就會較清楚。
2. Adding Stress
在知道要將句子分段之後， 再接下來要在重要的字詞上加強重音語調。 例如上述例句， 我們練習唸時就可以強調一些重點字： Please meet a guy called John Smith at the Airport。 He is arriving on Friday at about 6 in the evening。 Please take him to the train station.
3. Changing Pace
美國人在說英文時， 句子中有些字詞會連在一起很快帶過去， 有些字詞會刻意放慢速度唸。 因此形成抑揚頓挫之語調。 例如說 “There are 23，000，000 people living in Taiwan。” 這個句子中的重點會是 “23，000，000” 這個數字。 因此為了要強調這個眾多人口的數字， 句子就會被唸成 “There’re TWENTY-THREE-MILLION people living in Taiwan。” 其中 “TWENTY-THREE-MILLION” 會被拉長並唸的速度會變慢.